Gras wächst nicht schneller,
wenn man daran zieht.
(afrikanisches Sprichwort)
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Diagnostik
Die Praxis bietet eine Diagnosestellung aller psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-10 der Weltgesundheitsorganisation (WHO) an.
Vorgehen
Die Diagnostik erfolgt unter Zuhilfenahme standardisierter und wissenschaftlich anerkannter Diagnoseverfahren auf unterschiedlichen Ebenen. Bei einem Erstgespräch wird die Indikation für eine Verhaltenstherapie gestellt, die Kinder/Jugendlichen sowie ihre Eltern werden über die vorläufige diagnostische Einschätzung und Behandlungsmöglichkeiten aufgeklärt und informiert. Wird die Behandlung fortgesetzt, erfolgt eine umfangreiche vertiefende Diagnostik.
Folgende Auflistung gibt einen kurzen Überblick über die verwendeten Diagnoseverfahren:
Standadisierte Fragebögen: beispielsweise die Achenbach-Skalen (CBCL/YSR/TRF), das Diagnostik-System für psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter (DISYPS-KJ-III), Angstfragebogen für Schüler (AFS), weitere Angstfragebögen wie z. B. der PHOKI, Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ) oder das Becks Depressions-Inventar (BDI-II)Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik (z.B. WISC-V, K-ABC-II, WIE, CFT-1, CFT-20-R)Aufmerksamkeitsdiagnostik (TEA-Ch)Autismus-Diagnostik (z. B. ADOS, ADI-R, FSK, SRS, MBAS)Teilleistungsdiagnostik (z. B. bei Lese-Rechtschreibstörungen DRT, HSP, SLS, ZLT; bei Rechenstörungen HRT, ZAREKI) -
Behandlungsangebot
Ich behandle Kinder und Jugendliche mit verhaltenstherapeutisch-, lösungs- und familienorientiertem Schwerpunkt bis zum vollendeten 21. Lebensjahr. Die Behandlung erfolgt nach den jeweils aktuell gültigen kassenärztlichen Versorgungsrichtlinien.
Die Diagnostik und Behandlung fokussiert insbesondere:
Emotionale Störungen (u.a. affektive Störungen wie Depressionen, Angst- und Zwangsstörungen, sonstige emotionale Störungen)Nichtorganische Ausscheidungsstörungen (Enuresis/Einnässen und Enkopresis/Einkoten)Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS/ADS)Störungen des Sozialverhaltens (oppositionelles und regelverletzendes Verhalten, Störungen der Impuls- und Aggressionskontrolle)Essstörungen (Anorexie und Bulimie, Binge Eating)Psychosomatische Störungen (u. a. nichtorganische Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, sonstige Schmerzsymptome mit emotionaler Beteiligung)Schwierigkeiten, zur Schule zu gehen (Schulabsentismus) und schulische Lern-LeistungsproblemeSelbstschädigendes Verhalten
Sowie die Diagnostik und Beratung von:
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)Teilleistungsstörungen (Lese-Rechtschreibstörungen/Legasthenie und Rechenstörungen/Dyskalkulie)Des Weiteren biete ich neben der Einzelpsychotherapie auch gruppenpsychotherapeutische Behandlungen (z. B. soziales Kompetenztraining, störungsspezifische Gruppenbehandlungen), Entspannungsverfahren (beispielsweise Progressive Muskelrelaxation/PMR), hypnotherapeutische Ansätze und Supervision sowie Coaching an.
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Projekte
Seit 2019 als akkreditierter Supervisor und als zugelassener Prüfer für Approbationsprüfungen von angehenden Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen mit dem Vertiefungsgebiet Verhaltenstherapie für das Lüneburger Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenverhaltenstherapie (LAKIJU-VT), angegliedert an der Psychiatrischen Klinik Lüneburg (PKL), dort in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie (KJPP) tätig; seit 2025 Prüfer für Approbationsprüfungen / Staatsexamen an der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH)2011-2022: Supervision Deutscher Kinderschutzbund (DKSB) Lüneburg, Kinder- und Jugendtelefon (KJT)Seit 2012: Regelmäßige Fortbildungen und Supervision in der stationären Jugendhilfe (innerhalb einer Jugendhilfeeinrichtung mit vorwiegend sexuellen straffällig gewordenen Jugendlichen & Kindern und Jugendlichen mit FAS-D)Seit Oktober 2014: regelmäßige und kontinuierliche Weiterbildung in Traumatherapie (EMDR-Therapie) durch EMDR-SupervisionSeit Sommer 2015: Promotionsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg, Dissertation zum Thema Prävention von Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen, Promotion zum Dr. phil.Seit dem Wintersemester 2017 / 2018: regelmäßige und kontinuierliche Lehraufträge Leuphana Universität Lüneburg, Seminar: Angst bei Kindern und JugendlichenAb 2018 Teilnahme an der Versorgungsstudie „CCSchool“ in Kooperation u. a. mit der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie an der PKL und zahlreichen Krankenkassen, gefördert durch den Gemeinsamen Bundesausschuss, zur Verbesserung der Versorgungskontinuität bei Kindern und Jugendlichen mit drohender seelischer Behinderung -
Abrechnung
Die Abrechnung kann entweder über die Krankenversicherten-/Gesundsheitskarte, bei privaten Versicherungen über die jeweilige Krankenkasse (nach der aktuell gültigen GOÄ) sowie auch privat (als Selbstzahler) erfolgen. -
Vita
1998-2004: Studium der Diplom-Erziehungswissenschaften an der Leuphana-Universität Lüneburg2005-2012: Klinisch-psychotherapeutische Tätigkeit in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie (KJPP) Lüneburg - in der Tagesklinik für Kinder und in den Institutsambulanzen Lüneburg und Buchholz2006-2010: Ausbildung bei der Deutschen Gesellschaft für Verhaltenstherapie e.V. (DGVT) zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten mit dem Vertiefungsschwerpunkt VerhaltenstherapieApril 2010: Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut; Fachkundenachweis VerhaltenstherapieJanuar 2012: Zulassung als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut mit Niederlassung in Winsen (Luhe)Zusätzlich Abrechnungsgenehmigung Gruppenpsychotherapie, Hypnose und Entspannungsverfahren (Progressive Muskelrelaxation/PMR nach Jacobson)2023 Promotion an der Leuphana Universität Lüneburg zum Dr. phil. (Thema der Dissertation: Angst und Angststörungen im Kindes- und Jugendalter, kontrollierte Evaluationsstudie eines Programms)
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